කඩදාසි සලකුණු නිර්මාණය කළේ කවුද? සිත්ගන්නා සුළු කරුණු මොනවාද?

කඩදාසි සලකුණු කිරීම චීනයේ විශිෂ්ට නව නිපැයුම් හතරෙන් එකකි. බටහිර හාන් රාජවංශයේ, කඩදාසි සලකුණු කිරීමේ මූලික ක්රමය මිනිසුන් දැනටමත් තේරුම් ගෙන තිබුණි. නැගෙනහිර හැන් රාජවංශයේ, යුනුච් සීඅයි ලන්ස් සිය පූර්වගාමීන්ගේ අත්දැකීම් සාරාංශ කොට කඩදාසි වල ගුණාත්මකභාවය බෙහෙවින් වැඩි දියුණු කරන ලද කඩදාසි සලකුණු ක්රියාවලිය වැඩි දියුණු කළේය. එතැන් සිට කඩදාසි භාවිතය වඩ වඩාත් සුලභ වී තිබේ. කඩදාසි ක්රමයෙන් උණ බම්බු ස්ලිප් සහ සේද ප්රතිස්ථාපනය කර පුළුල්ව භාවිතා වන ලිවීමේ ද්රව්යයක් බවට පත් කර ඇති අතර, සම්භාව්ය ව්යාප්තියට පහසුකම් සපයයි.

CAI LUN හි වැඩිදියුණු කළ කඩදාසි සලකුණු කිරීම සාපේක්ෂව ප්රමිතිගත කඩදාසි සලකුණු ක්රියාවලියක් ඇති කළ අතර එය පහත සඳහන් පියවර 4 තුළ දළ වශයෙන් සාරාංශ කළ හැකිය:
වෙන්වීම: ක්ෂාලි ද්රාවණයක අමුද්රව්ය පිරිපහදු කිරීම හෝ තර්ජනය කිරීම සඳහා රඳවා තබා ගැනීම හෝ තම්බා ගැනීම භාවිතා කිරීම සහ ඒවා තන්තු වලට විසුරුවා හැරීම.
පල් කිරීම: තන්තු කපා කඩදාසි පල්ප් බවට පත් කිරීම සඳහා කැපීම සහ පහර දීම සහ ඒවා කොස්සින් සාම්ප්රදායික කරවන්න.
කඩදාසි සලකුණු කිරීම: කඩදාසි පල්ප් වතුර පල්ප් සෑදීම සඳහා පල්ප් සෑදීම සඳහා ජලය බැස, පසුව කඩදාසි හැන්දක් (උණ බම්බු පැදුමක් (උණ බම්බු පැල් (උණ බම්බු පැත්තේ) පල්ප් විසුරුවා හැරීම සඳහා, පල්ප් කඩදාසි මත තෙත් කඩදාසි තුනී තහඩු බවට පත්වේ.
වියළීම: සූර්යයා හෝ වාතයේ තෙත් කඩදාසි වියළා ගන්න, එය කඩදාසි සෑදීමට පීල් කරන්න.

කඩදාසි සලකුණු ඉතිහාසය: ලොව පුරා බොහෝ රටවල කඩදාසි සලකුණු කිරීම චීනයෙන් බැස ගියේය. කඩදාසි සලකුණු කිරීම යනු ලෝක ශිෂ් ization ාචාරයේ චීනයේ විශිෂ්ට දායකත්වය චීනයේ එක් අයෙකි. 1990 අගෝස්තු 18 සිට 22 දක්වා බෙල්ජියම වන බෙල්ජියමේ පැවති ජාත්යන්තර කඩදාසි සංෂතුම පිළිබඳ 20 වන සම්මේලනයේ විශේෂ experts යන් ඒකමතිකව එකඟ වූ අතර, සීඅයි ලන් ලූන් කඩදාසි සලකුණු කිරීමේ විශිෂ්ට නව නිපැයුම්කරු වූ අතර චීනයේ චිත්රය බව ශාඛා කේන්ද්රස්ථානය විය.

කඩදාසි සලකුණු කිරීමේ වැදගත්කම: කඩදාසි සලකුණු කිරීම විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික නව්යකරණයේ වැදගත්කම කඩදාසි සලකුණු කිරීම ගැන අපට මතක් කර දෙයි. කඩදාසි නව නිපැයුම් කිරීමේ ක්රියාවලියේදී, CAI LUN කඩදාසි ආලෝකය, ආර්ථික හා සංරක්ෂණය කිරීම පහසු කිරීම සඳහා විවිධ නව්යතා ක්රම සහ තාක්ෂණයන් භාවිතා කළේය. මෙම ක්රියාවලිය සමාජ ප්රගතිය ප්රවර්ධනය කිරීමේදී විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික නව්යකරණයේ ප්රධාන කාර්යභාරය පිළිබිඹු කරයි. නූතන සමාජයේ, විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික නවෝත්පාදනය සමාජ ප්රගතිය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා වැදගත් බලවේගයක් බවට පත්ව ඇත. විශ්ව විද්යාල සිසුන් වශයෙන්, වෙනස්වන සමාජ වෙනස්කම් හා අභියෝග සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීම සඳහා අප දිගටම ගවේෂණය කිරීම සහ නව්යකරණය කිරීම අවශ්ය වේ.